О друзьях и самостоятельности

Из комментариев

"А вообще, я тоже буду за домашнее обучение, если найду ответ на два вопроса:

1. Как дать ребенку время на самостоятельность от родителей (и вообще, как учат самостоятельности?)
2. Где ребенку найти друзей (у меня из школы и из универа лучшие друзья)".

На самом деле эти вопросы не такие уж и сложные.

Читайте дальше

Пять мифов о школьном обучении

Наталья Геда, Петербург
http://mama-chelny.ru/forum/viewtopic.php?t=910

Родители, обучающие своего ребенка в общеобразовательной средней школе, как правило, поступают так не по сознательному выбору, а в силу установившейся традиции, потому что сейчас так поступают все. Выбор может касаться только конкретной школы – будет ли она обычная муниципальная, или специализированная, или гимназия. Между тем уверенность родителей в ценности и позитивности школьного образования во многом иррациональна и базируется на 5 базовых мифах:

1. Миф о мировоззрении: средняя общеобразовательная школа формирует у ребенка целостное, непротиворечивое и позитивное мировоззрение. Если в школу не ходить, мировоззрение или не сформируется вообще, или сформируется неправильное, что приведет к ненужным проблемам.

Читайте дальше

Просто цитата

«Ваше время ограничено, поэтому не тратьте его на жизнь чей-то чужой жизнью. Не попадайте в ловушку догмы, которая говорит жить мыслями других людей. Не позволяйте шуму чужих мнений перебить ваш внутренний голос. И самое важное, имейте храбрость следовать своему сердцу и интуиции. Они каким-то образом уже знают то, кем вы хотите стать на самом деле. Всё остальное вторично». С. Джобс

Идеальное образование

Заведу-ка я новый ярлык - "антиматрица" :) Здесь будут собраны мои мысли, статьи и опыт о другой жизни, жизни вне созданной государством системы, вне матрицы - жизнь без прививок, с длительным грудным вскармливанием, обучением не в школе, а дома, и т.д.

Вот здесь есть статьи, разоблачающие мифы о необходимости школьного образования.

Мы с мужем задумались о домашнем обучении. В школе дают много ненужных не только знаний (да еще зачастую и в готовом виде), но и установок, внушений, типа "надо пойти учиться в вуз", "учиться надо хорошо", "учителя надо слушать" и другой бред.

Я хочу, чтобы мой сын получил знания, необходимые для счастливой, полноценной жизни: научился быть счастливым и как следствие здоровым, эффективно общаться с людьми, обеспечивать семью. Ни в школе, ни в институте этому не учат. И никакая супер-пупер методика и суперская школа (а такие есть) не смогут этому научить, если они будут оторваны от реальной жизни.

Читайте дальше

Судьбоносные решения

Решения каждый человек принимает ежесекундно, осознанно или нет.
Принимать осознанные решения намного сложнее. Часто люди умом понимают, как поступать правильнее, а поступают все равно не так, как хотели. Почему? Чаще всего ими руководят два вида страха - страх ошибки и страх оценки.
Не ошибается тот, кто ничего не делает. И учиться на чужих ошибках не всегда правильно, потому что у каждого человека свой, уникальный путь развития.
Пойти на перекор общественному мнению (побороть страх оценки) - удел сильных и осознанных людей. Детей отдают в садик, женщины работают на нелюбимой работе, люди стремятся к успеху, богатству, "цивилизованному" образу жизни часто не осознанно, а только лишь потому, что"так надо, так все поступают".

Читайте дальше