Показаны сообщения с ярлыком Книги для детей и родителей. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Книги для детей и родителей. Показать все сообщения

вторник, 25 мая 2010 г.

Занятия с ребенком младше 1,5 лет. Как ничего не упустить?

Доброе время суток!

Многие родители, а также бабушки и дедушки заинтересовались моим курсом "Как систематизировать занятия с ребенком 1,5-4 лет по дням недели". Но он им не подходит по возрасту - их дети младше 1,5 лет.

Что же делать, спрашивают они. Ведь хочется заниматься с ребенком и ничего не упустить в его развитии.

Решение есть - http://www.book.razvivaushieigri.com

В прошлом году я познакомилась с девушкой, молодой мамой, которая занимается со своей дочкой с самого рождения. Зовут ее Оксана Агеенкова. Я уже публиковала в рассылке ее статьи.

Читайте дальше 

понедельник, 24 мая 2010 г.

Как развлечь ребенка в дороге?

Доброе время суток!

Как часто Вы вместе с ребенком выезжаете за город - на природу, на дачу, в деревню, в другой город?

Путешествия оставляют неизгладимые впечатления у малыша, расширяют его кругозор получше всяких книг и мультиков. Не упускайте такой возможности.

Если же Вы уже решились куда-нибудь поехать вместе с ребенком, наверняка Вас волнуют вопросы:

- чем занять его в дороге,
- какие игрушки взять с собой?

Вот какие дорожные игры предлагает Оксана Агеенкова, автор бесплатной книги «Игрушки от рождения до года» http://www.razvivaushieigri.com/

Читайте дальше

среда, 24 марта 2010 г.

Как организовать занятия с детьми дома

Доброе время суток!

На связи Елена Мулюкина. Спешу сделать Вам подарок :)

Вы можете скачать мою новую бесплатную электронную книгу о том, как организовать занятия с детьми дома. Она состоит из ответов на 11 писем от подписчиков моих рассылок.

Читайте дальше 

среда, 16 декабря 2009 г.

Новогодняя поделка "Елочка радости"

Сегодня хочу предложить Вам занятие для всей семьи. Поучаствовать в нем смогут даже детишки младше года!

А делать мы будем вот такую елочку радости:

Новогодняя поделка "Елочка радости"

Как она делается, расскажет Оксана Агеенкова, автор книги «Игрушки от рождения до года» - http://www.razvivaushieigri.com/

Читайте дальше

воскресенье, 6 декабря 2009 г.

Новогодние открытки своими руками

Вот такую новогоднюю открытку с сюрпризом можно сделать вместе с детьми своими руками за несколько минут.

"Тигренок" (источник "Страна мастеров" - http://stranamasterov.ru/)



Читайте дальше

четверг, 19 ноября 2009 г.

Сборник фотографий детских новогодних костюмов

В том году еще сделала сборник из 54 фотографий самых простых и красивых костюмов для малышей, которые можно сшить за один вечер, и 2 книги с чертежами и выкройками!



Читайте дальше

вторник, 22 сентября 2009 г.

Сказкотерапия

А знаете ли вы, что сказки - это не просто волшебные, интересные, поучительные истории, придуманные кем-то?

С помощью сказки можно:

- изменить отношение к самому себе и к окружающим людям,
- изменить отношение человека (и взрослого, и ребенка) к какой-либо ситуации, проблеме,
- найти выход из ситуации.

Такой метод называется "сказкотерапия".

Впервые о нем я узнала из книги Кларисы Эстет "Бегущая с волками". Ее можно найти в Интернете. Обожаю эту книгу!

Автор - доктор философии, психотерапевт и сказкотерапевт с 50-летним стажем! Написала она книгу, основываясь не только на изучении источников, но и на своем практическом опыте работы с пациентками.

Читайте дальше

четверг, 10 сентября 2009 г.

Книги для родителей

Эти книги я читала и рекомендую вам.

Сесиль Лупан "Поверь в свое дитя"

Сесиль Лупан рассказывает о своей семье, которая осуществила эксперимент раннего развития, о своих детях, в отношениях с которыми сумела занять совершенно особое место. Делясь с нами своими "секретами", С.Лупан облекает их в форму ярко написанного практического руководства. Оно не претендует на решение всех вопросов воспитания и не содержит рецептов "выращивания гениев". Цель книги - дать советы родителям, желающим открыть мир для своего ребенка с самого раннего детства.

Читать дальше

пятница, 26 июня 2009 г.

Сережкина неделя

Немножко о наших играх и занятиях за последнюю неделю.

В день логики мы складываем паззлы "Счет". Это карточки разрезанные по кривой линии пополам. На одной половинке нарисовано определенное количество овощей-фруктов, на другой - число.

Лото скачала давно на каком-то сайте, не помню, откуда.
Вы можете скачать по этой ссылке.

День музыки у нас сейчас каждый день :) Сережа разучивает свою любимую песню, которую пели на нашем концерте, - песня Жасмин "Шалом".

Читайте дальше

суббота, 6 июня 2009 г.

Отвечаю на ваши вопросы

Доброе время суток, мои хорошие!

Сегодня отвечу на самые частые ваши вопросы:

- о ссылках на презентации, книги и программу Djvu Reader,
- о том, какие мои методички подойдут для возраста вашего ребенка,
- о способах оплаты, в т.ч. если Вы живете не в России.

"Никак не могу скачать презентации по ссылке, да и страничка http://lessons.stoidey.com/powerpoint.htm и сайт совсем не открывается (((... Подскажите, пожалуйста, эта проблема только у меня? Что мне сделать, чтобы зайти на страничку?"

Сайт и ссылки работают. Попробуйте зайти позже или через другой браузер (Opera, Mozilla, Internet Explorer).

Читайте дальше

воскресенье, 24 мая 2009 г.

Презентации для развития речи и фантазии ребенка

Недавно сделала презентации по "Забавным историям" В. Сутеева и нашла похожие книжки других авторов, с помощью которых можно научить ребенка составлять рассказ по картинке.

Занятие это очень полезное, так как развивает не только речь малыша, но и его фантазию.

В презентациях по рассказам В. Сутеева Вы не найдете ни единого слова, кроме названия :))

Сюда вошли рассказы "Весной", "Находка", "Не ходи, козел, в огород" и "Страшный зверь" (самый любимый у Сережки).

Сначала расскажите историю сами. Потом ее будет рассказывать ребенок, а Ваша задача - помочь ему составить рассказ, задавая наводящие вопросы:

Читайте дальше

понедельник, 9 февраля 2009 г.

Простой секрет, как разнообразить игры с маленьким ребенком

Помните, как в Вашей семье появился малыш? Такой забавный, с крохотными ручками-ножками, с такими серьезными глазками. И всем им восхищаются, сюсюкают и играют.

А потом малыш вырастает и требует все больше внимания к себе. И играть с ним надо уже по-другому. Где-то в подсознании Вы это понимаете и делаете свой выбор. Какой?

К сожалению, многие мои знакомые выбирают с ребенком не играть или играть формально. «Некогда, не умею, не знаю, устала, ему со мной скучно» – вот, что они отвечают.

У меня желание играть и вообще общаться с ребенком было и есть. И я искала пути, как сделать это общение максимально интересным и полезным для нас обоих. К счастью, нашла.
Один из способов провести время интересно и с пользой – совместные с ребенком занятия творчеством:

Читайте дальше

среда, 22 октября 2008 г.

Школа дородовой педагогики "Сонатал"

Информация для будущих мамочек

Я часто упоминала, что занималась со своим сыном во время беременности и сразу после его рождения по методике Лазарева "Сонатал".

Чтобы узнать:
  • как именно проходили наши занятия,
  • какие песни мы пели,
  • как делать дыхательную гимнастику,
Читайте дальше

четверг, 15 мая 2008 г.

Три стадии развития мальчиков, которые необходимо знать

(Стив Биддалф "Воспитание мальчишек")

Мальчики не растут сами по себе, ровно и гладко. Не бывает такого, что вы утруждаете себя лишь тем, что впихиваете в свое чадо полезные злаки, обеспечиваете его чистыми рубашками - и в один прекрасный день ваш мальчик просыпается настоящим мужчиной! Необходимо следовать определенной программе воспитания. Если мальчик постоянно находится в сфере вашего внимания, вы наверняка замечаете, как он взрослеет день ото дня, как меняются его настроение и энергетика в разные периоды жизни. Задача состоит в том, чтобы понять, что требуется ребенку и когда.

Читайте дальше

среда, 30 апреля 2008 г.

Какие фразы нельзя и нужно употреблять?

Большинство наших комплексов берет свое начало в детстве. Поэтому нам, родителям, нужно отказаться от употребления некоторых фраз.

1. «Если не съешь кашу, я тебя любить не буду».
Ее употребление может привести к тому, что у ребенка появится чувство ненужности, неполноценности и стереотип. что любовь родителей надо заслужить. Старайтесь оценивать не самого ребенка, а его поступок.

Читайте дальше

вторник, 8 апреля 2008 г.

Быть самим собой – это счастье!

Предлагаю для размышления статью по материалам книги Оксаны Христевой «Как воспитать счастливого ребенка. Практическое руководство»

Быть самим собой – это счастье!

В детстве мы уверены в себе, как никогда, способны мечтать о большом и невероятном, в общем - море нам по колено.

С годами вера в себя пропадает, и мы спускаемся с небес на землю, то есть не мечтаем так, как раньше.

Знаете, если взять нашу детскую веру в себя и в свои силы (а она ведь ОГРОМНАЯ!), да применить ее сейчас, когда мы уже взрослые – то мы смогли бы совершить все, о чем только способны подумать!

Такая вера способна горы сдвинуть!

Вот почему так важно в общении с ребенком поменьше использовать слов типа «не сможешь», «не получится», «не умеешь», «не пробуй даже», «у тебя все равно ничего не выйдет».

Поверьте, человек на самом деле сможет осуществить все, что он задумал, если будет в это верить и двигаться к этому.

Поэтому всячески способствуйте тому, чтобы у ребенка сформировался правильный взгляд на самого себя.

Взгляд на самого себя – это то, что обязательно сбудется.

Это высказывание принадлежит одному миллионеру из Германии. Человеку, достигшему успеха. Я не имею в виду только финансовый вопрос, потому что деньги являются одной из составляющих успеха. Я говорю об успехе во всех сферах: семья, дети, работа, душевный комфорт.

Если видишь себя человеком бедным и несчастным – таким и будешь.

Видишь себя достигающим целей, уверенным и успешным – таким и станешь.

Важно не то, чего Вы уже достигли, что получилось из задуманного, а что не получилось.

Важно то, каким Вы себя видите, и что о себе думаете.

ВЫ САМИ, а не кто-то другой.

Человек – и это уже доказано учеными - произошел не от обезьяны. ЧЕЛОВЕК ПРОИЗОШЕЛ ОТ БОГА! И поэтому он обладает безграничным потенциалом!

КАЖДЫЙ имеет огромные способности.

ВАШ ребенок имеет огромные способности!

Он - талантливейший человек! Все, что Вам нужно делать – это создать такую атмосферу, чтобы его талант раскрылся на все 100. Что для этого нужно? Не так уж и много.
  • СЛОВА поощрения, одобрения, поддержки и понимания.
  • Изучение того, что больше всего нравится делать Вашему ребенку, чем он интересуется, и в чем хотел бы развиваться.

Многие люди так и не стали великими, успешными, богатыми, т. к. не смогли раскрыть своих талантов и способностей.

Проблема в сегодняшнем обществе заключается в том, что люди, не зная себя, находятся не на своем месте и занимаются не своим делом!

От этого они чувствуют себя очень несчастными.

Счастье и успех заключается не только в том, чтобы найти хорошую работу, просто работать и получать деньги.

Но представьте себе, что можно заниматься своим любимым делом, хобби, если хотите, придумывать что-то новое, изобретать, внедрять, пробовать, одним словом – ТВОРИТЬ!

В этом смысле Ваш ребенок – творческая личность!

Да, именно творческая. Не потому, что он умеет рисовать или петь, а потому что он умеет придумывать, изобретать, находить нестандартные решения из ситуаций, которых мы, взрослые, порой не находим.

Культивируйте эти способности в своем ребенке!

То, что Вы представляете собой на сегодняшний день, совершенно не говорит о том, кем Вы являетесь на самом деле! Это всего лишь то, чего Вы смогли достичь на сегодняшний день, но Ваш потенциал НАМНОГО превосходит не только Ваши сегодняшние достижения, но и вообще Ваше ВООБРАЖЕНИЕ!

Очень часто человек позволяет окружающим его людям определять границы своего потенциала. Родители, учителя в школе, начальники и т.д. – многие люди могут говорить: «Ты – бездарный! У тебя ничего не получится. Ты – глупый. Тебе всегда не везет» и т.д. и т.п.

И человек просто начинает в ЭТО ВЕРИТЬ.

И ДУМАЯ ТАК, ЛЮДИ И ЖИВУТ ТАК!

Не будьте в списке тех, кто своими словами разрушает потенциал собственного ребенка.

Самым известным и богатым человеком на земле является Билл Гейтс.
Это сегодня. Но в школе Гейтс не был первым учеником, дома постоянно ссорился с родителями и, вообще, со многими людьми был не в ладах.

Родители Билла решили отправить своего сына к психоаналитику на лечение.

Через год этот психоаналитик представил родителям совершенно неутешительный отчет. Он сказал, что бесполезно заставлять мальчика подчиниться традиционным правилам поведения и ждать от него повиновения, и посоветовал дать Биллу возможность познавать себя и быть самим собой.

Познавать себя и быть самим собой – это ключ к успешной жизни!

Хелен Келлер, которая родилась слепой и глухой и стала великой писательницей.
Или кто бы мог поверить в то, что калека станет президентом Соединенных Штатов Америки, но, тем не менее, Рузвельт стал им.

А кто мог бы поверить в то, что человек, потерявший слух, может сочинять симфонии, если бы Бетховен не сделал этого.

Если мы изучим жизнь всемирно известных личностей, художников, ученых, бизнесменов, музыкантов и писателей, которые сделали огромный вклад в прогресс, мы увидим, что они не были какими-то супер-эксклюзивными, они просто были САМИМИ СОБОЙ! Их жизнь была полна ошибок, но это не помешало им стать теми, кем они и стали!

Томас Эдисон, например, не был исключением.

Под видом умственно отсталого его выгнали из школы. Из истории мы знаем продолжение его жизни. Эдисон стал богатым предпринимателем, чьи изобретения сделали нашу жизнь намного легче, изобретения, которых, возможно, никогда бы не было, если бы он смотрел на других и сравнивал себя с другими.

Ньютон считается одним из четырех гениев, которые отвратительно занимались в школе (трое других - Эйнштейн, Эдисон и Пастер). Он был круглым двоечником, имел к тому же прозвище «тупица», рассерженная мать забрала его из школы и стала заниматься с ним сама - и это, как показало дальнейшее, дало блестящие результаты.

Вот цепь неудач, которые преследовали одного американца.

В 1832 году он потерял работу.
В том же году проиграл на выборах в законодательное собрание штата.
В 1833 году разорился.
В 1835 году умерла его невеста.
В 1836 году у него случилось сильное нервное расстройство.
В 1843 году он потерпел поражение на выборах в палату представителей.
В 1854 и 1858 годах проиграл на выборах в сенат.

Таков перечень поражений великого президента США - Авраама Линкольна.

И подобных примеров масса!

Много лет назад в Лондоне молодой человек мечтал стать писателем. Он закончил всего четыре класса. Отца бросили в тюрьму за неуплату долгов. Мальчик рано узнал, что такое голод.

Его взяли на работу наклеивать ярлыки на банки с ваксой в кишащем крысами подвале. Ночевал он на чердаке в обществе таких же нищих мальчишек. Он писал рассказы, которые, естественно, никто не печатал.

И вдруг один рассказ напечатали, денег за него он не получил, но редактор его похвалил. Эта похвала придала ему силы. Так в Англии появился великий писатель Чарльз Диккенс.

Когда девятнадцатилетний Джон Рокфеллер, работавший в середине прошлого века счетоводом в мелкой конторе, решил завести собственное дело, предполагал ли кто-нибудь в нем «керосинового короля»? Более того, врачи предсказывали Джону недолгую жизнь из-за язвы желудка.

Джон, однако, не сдался: заняв у отца под проценты 1000 долларов, он открыл небольшой комиссионный магазин, а потом вложил все заработанные деньги в нефтедобычу и нефтепереработку. Болезни он противопоставил строжайшую диету.

Умер Джон Рокфеллер мультимиллионером в возрасте девяносто восьми лет, пережив, согласно легенде, тридцать семь домашних врачей.

Эти истории можно продолжать до бесконечности. Всех этих людей объединяет одно – они верили в свою неповторимость, в свой потенциал, и смело приступали к осуществлению того, что наполняло их сердце и разум!

Все великие дела совершались теми, кто ОСМЕЛИВАЛСЯ поверить в свою одаренность и гениальность!

Если Ваш ребенок плохо учится в школе – не отчаивайтесь. Это не значит, что ему нужно вешать ярлык «умственно отсталый» или «лентяй». Поверьте, образование в наших школах не всегда способствует раскрытию потенциала и талантов ребенка, а наоборот, лишь заглушает их.

Учителей не интересует то, что Ваш ребенок – особенный.

Если он не делает так, как все, значит он - непослушный или ленивый.

Часто ребенок не хочет идти в школу, потому что там он испытывает давление и унижение. Там он должен быть как все, просто одним из толпы.

Но он создан быть индивидуальностью, личностью, «эксклюзивом». А такие понятия редко помещаются в рамки придуманных кем-то правил. Поверьте в гениальность своего ребенка, в его одаренность!

Ничто и никто в мире не способен ограничить его потенциал!

Известные люди в мировой истории – это не то, что было в прошлом, но и то, что должно быть в будущем.

Вы, может быть, еще не подозреваете, что в Вашей семье растет будущий Менделеев или Шаляпин!

По материалам книги Оксаны Христевой "Как воспитать счастливого ребенка. Практическое руководство"

понедельник, 10 марта 2008 г.

Методика Домана, или С чего можно начать обучение ребенка младше года и старше


Мне пришло очень много вопросов о том, как заниматься с ребенком, которому еще и годик-то не исполнился.

В принципе, такого малыша можно развивать в тех же направлениях, что и ребенка постарше – творчество, чтение, математика, физическое развитие, музыка, речь и иностранные языки.

Как малыш этого возраста получает информацию об окружающем мире? С помощью тактильных ощущений, на ощупь, с помощью слуха, обоняния, зрения. И оказывается, если целенаправленно воздействовать на эти каналы восприятия, рост и развитие мозга можно ускорить и усилить.

Читать дальше

четверг, 28 февраля 2008 г.

Мне нужна ваша помощь... на выгодных для вас условиях :)

Дорогие читатели дневника, мне важно ваше мнение.

Я хочу сделать свои рассылки полезнее и интереснее для вас, и поэтому провожу опрос.

Все участники опроса получат в подарок электронный вариант книги "Школа рисования для малышей", по которой я сама учусь рисовать :)))

Ответьте, пожалуйста, на один-единственный вопрос на этой странице.

Спасибо!

С уважением,
Елена Мулюкина

среда, 28 ноября 2007 г.

Как выбрать подходящую методику раннего развития?

В современных методиках можно найти как общие черты, принципы, взгляды, так и различия.Одни из самых популярных среди родителей:

1. Педагогическая система Марии Монтессори.
2. Опережающее развитие по Гленну Доману.
3. Чтение и счет по Николаю Зайцеву.

Сегодня мы рассмотрим, в чем заключается суть каждой методики. В следующих выпусках остановимся на каждой методике подробнее.

Читайте дальше

четверг, 25 октября 2007 г.

Стихи и песни для Сережи

Пришел диск со детскими стихами и песнями в формате mp3.

Содержание впечатляет, всего 218 произведений (подробнее здесь). Исполнение впечатляет еще больше. Мы с Сережкой и мужем получили колоссальное удовольствие!